Онлайн · по всей России

логопед онлайн для детейя ставлю звуки. развиваю речь

Я — Наталия Кузнецова, логопед. Занимаюсь с детьми онлайн: ставлю и закрепляю звуки, запускаю и развиваю речь, готовлю к школе, обучаю чтению. Моя задача — довести новый навык от упражнения до обычной речи ребёнка.

Можно заниматься лично со мной или с логопедом моей команды. Все специалисты работают по единому подходу и под моим контролем: я участвую в разборе программы и динамики каждого ребёнка.

Звуки Фразовая речь Чтение Подготовка к школе
сначала / живая работа

вот ради чего я работаю

Не ради упражнения «для галочки». Я помогаю ребёнку шаг за шагом перенести новый навык в речь, учёбу и обычное общение.

Наталия показывает ребёнку артикуляционное движение
Показываю движение — ребёнок повторяет
Как проходит работа

смотрю не на «ошибку», а на следующий шаг

Сначала разбираюсь, что уже получается. Затем выбираю ближайшую задачу, объясняю её понятным ребёнку способом и постепенно усложняю работу.

Фрагменты · онлайн

как выглядит работа через экран

Я показываю движение, даю задачу и смотрю, как ребёнок пробует. Это два фрагмента работы через экран — без придуманного срока и «чуда до/после».

Фрагмент онлайн-занятия Наталии с ребёнком
Наталия объясняет задачу
Ещё один фрагмент онлайн-занятия с ребёнком
Ребёнок повторяет
Очный кейс

работа шире одного звука

В этом маршруте занимались фонематическим слухом, звуками, словарём, фразовой речью и уверенностью в общении. На карточках — исходная точка и итог конкретного очного кейса из моей практики.

Исходная точка очного кейса: задачи по звукам, словарю и фразовой речи
Итог очного кейса: изменения в звуках, дикции, словаре и общении

Материалы опубликованы с разрешения семей; имена и контакты скрыты. Это опыт конкретных детей: ход и темп работы зависят от исходной задачи, регулярности и условий занятий.

01 / направления

что я делаю

Начинаю с задачи, которая сейчас сильнее всего влияет на речь ребёнка, и выстраиваю работу от первого шага до навыка в обычной жизни.

Направление 02

запуск и развитие речи

Когда слов мало, фразы не появляются, речь трудно понять или ребёнку сложно связно рассказать о чём-то.

Подробнее о запуске речи
Направление 03

обучение чтению

Когда важно пройти путь от букв и слогов к словам — и понимать то, что прочитано.

Обсудить обучение чтению
Направление 04

подготовка к школе

Когда важно заранее поработать над речью, звуковым анализом и навыками, которые понадобятся в школе.

Подробнее о подготовке к школе
Запрос звучит иначе?
Это нормально: сначала его нужно уточнить, а не подгонять под карточку.
Описать ситуацию
02 / онлайн

экран подходит не всегда

Онлайн — удобный формат, а не универсальный ответ. До старта важно проверить условия и честно обозначить ограничения.

Что помогает заниматься онлайн

  • стабильная связь и устройство с камерой;
  • спокойное место без лишнего шума;
  • готовность взрослого помочь с подключением;
  • возможность ребёнка взаимодействовать через экран.

Когда сначала нужен другой маршрут

  • есть острое состояние или резкое ухудшение;
  • нужна медицинская диагностика;
  • слух или другие функции ещё не проверены;
  • формат не удерживает внимание и не даёт работать.

Сайт не заменяет медицинскую консультацию. При сомнениях безопаснее сначала обратиться к профильному врачу очно.

03 / процесс

путь без тумана

До начала должно быть понятно, что происходит сейчас, какой следующий шаг и по каким признакам оценивать динамику.

  1. Опишите запрос

    Коротко расскажите, что беспокоит и чего хочется изменить.

  2. Уточняем исходную точку

    Отделяем наблюдаемые факты от догадок и проверяем ограничения.

  3. Согласуем формат

    До старта вы знаете направление, специалиста и условия работы.

  4. Смотрим динамику

    Не ждём «чуда к дате», а отмечаем конкретные изменения по ходу работы.

Как проходят онлайн-занятия
Наталия Кузнецова, логопед и основатель проекта «Речь плюс»
Наталия Кузнецова · логопед
Моя миссия

чтобы навык работал в жизни

Мне важно, чтобы новое умение не оставалось только на занятии. Поэтому звук мы закрепляем в словах и самостоятельной речи, фразы — в разговоре и пересказе, чтение — в понимании текста.

  1. Ставлю звук и закрепляю его в словах, фразах и самостоятельной речи.
  2. Запускаю и развиваю речь: словарь, фразы, пересказ и понимание.
  3. Готовлю к чтению и школе — последовательно, без гонки и зубрёжки.
Мой подход
04 / отзывы родителей

родители — о занятиях

Здесь — сообщения родителей после занятий и отзывы с Авито. Я не переписывала их «под сайт»: личные данные скрыты, а текст можно раскрыть под каждым отзывом-скриншотом. Это опыт конкретных семей, а не обещание одинакового результата или срока.

Отзыв мамы об очной работе над звуками, игровой форме занятий и подготовке к школе
Очный кейс · сообщение мамы Благодарность за комплексную работу, игровую форму и изменения, которые семья заметила за учебный год.
Прочитать текст отзыва

«Наталья Николаевна, здравствуйте! Хочу выразить вам огромную благодарность за вашу работу! За профессиональный подход к обучению моего ребёнка. За учебный год была проделана огромная работа, за такой короткий срок поставить более 8 звуков — это просто космос 🚀. [Ребёнку] очень нравится с вами заниматься, все занятия в игровой форме отлично подошли нам. Вы очень терпеливы, за это вам отдельное спасибо 💐💐💐. Благодаря вам мы готовы к школе 👏👏👏. Будем с нетерпением ждать новых занятий. Спасибо вам большое!!!!»

Сообщение мамы: ребёнок пришёл домой после занятия и сразу стал пробовать новый звук
Сообщение родителя После занятия ребёнок пришёл домой радостным и сразу начал пробовать новый звук.
Прочитать текст отзыва

«Наталья Николаевна, здравствуйте! Хотела Вам сказать огромное СПАСИБО! Пришла домой — [ребёнок] сразу хвастаться начал, что рычит!!! Бегает, рычит как маленький, так смешно на него смотреть! Я давно его не видела таким радостным! Если бы мы сразу к вам попали, не было бы столько переживаний(. Мы так довольны, нет слов!!!»

Первая часть отзыва мамы о работе Наталии с двумя сыновьями Продолжение отзыва мамы о работе Наталии с двумя сыновьями
Сообщение родителя · 2 части Мама рассказывает о постановке и закреплении звуков у двух сыновей, очной диагностике и дальнейшей работе онлайн.
Прочитать текст отзыва

«Спасибо большое Вам, Наталья Николаевна, за проделанную работу с моими обоими сыновьями!!! По опыту старшего сына, которого я привела к Вам в 5 лет и которому Вы поставили звуки “ш”/“с”, “л” и, наконец, “р” и “рь” всего за 5 месяцев, я привела ещё и младшего, но уже в 8 лет. Не было времени, думали, что звук “р” автоматизируется сам, но, как оказалось, нет… И вот мы наконец-то к Вам пришли. Протестировав сына за один раз очно, мы начали с Вами занятия онлайн. Поначалу я переживала за результативность и продуктивность занятий в режиме онлайн, но, как оказалось впоследствии, совершенно напрасно. И Вы и во второй раз совершили чудо! За 3 месяца Вы поставили нашему сыну [имя ребёнка скрыто] долгожданный звук “р”; мы были несказанно рады! Кроме того, Вы подкорректировали нам звук “л”. Огромное спасибо Вам за Ваш труд! Всем Вас рекомендовала и буду рекомендовать».

Отзыв родителя об игровой форме, рекомендациях после занятий и домашней практике
Сообщение родителя В отзыве отмечены игровая форма, материалы после занятий и понятная домашняя практика.
Прочитать текст отзыва

«Выражаем огромную благодарность логопеду Кузнецовой Наталии Николаевне за профессионализм и комплексный подход к развитию ребёнка. Занятия разносторонние, в игровой форме. Наталия Николаевна после каждого занятия рассказывает о том, что стало получаться, что надо потренировать, выдаёт материалы. Самое главное — это то, что я научилась заниматься с сыном дома сама. По совету логопеда приобрели логопедическую пластинку для того, чтобы у сына не было межзубного произношения звуков, также делаю с сыном артикуляционную гимнастику. В сотрудничестве с логопедом мы получили прекрасный результат! Я рекомендую Наталию Николаевну как прекрасного профессионала и чуткого человека!»

Длинный отзыв об онлайн-занятиях, работе со звуками и отношении к ребёнку
Сообщение родителя Семья рассказывает об онлайн-работе со сложными звуками, интересе ребёнка и внимании к его состоянию.
Прочитать текст отзыва

«Дорогая Наталия Николаевна, завершая наше плодотворное сотрудничество, хотелось бы выразить Вам слова благодарности и признательности за проделанную работу! Ваш профессионализм, индивидуальный подход, 100-процентная вовлечённость в процесс, ответственность, честность — заставляют восхищаться! Несмотря на то, что наши занятия проходили онлайн, Вам удалось дистанционно решить проблему звукопроизношения, помочь сыну говорить сложные “р”, “л”, дифференцировать звуки! Занятия были интересные для ребёнка, он с удовольствием занимался и очень радовался, когда подобранные вами упражнения и задания у него получились! Сейчас он говорит: “Не верю, что я мог не говорить эти звуки, это же так легко” ❤️ Спасибо за то, что в своей работе Вы прежде всего думаете о ребёнке, о его потребностях, чувствах, переживаниях. Такой подход бесценен! Искренне рекомендую Вас, а также ваш канал, родителям и детям, которые нуждаются в логопедической помощи и подготовке ребёнка к школе! Спасибо! Успехов, благодарности и достойных учеников!»

Сообщение с благодарностью за работу: ребёнок не хотел заканчивать занятия
Сообщение родителя Эмоциональная благодарность за настойчивость и работу над дикцией; ребёнок не хотел расставаться.
Прочитать текст отзыва

«Наталья!!!!! Вам спасибо огромнейшее!!!!! Миллион слов благодарности за ваш труд, настойчивость и профессионализм!!! [Ребёнку] очень не хотелось с вами расставаться 🙂 правда! Хороших вам учеников ❤️ [Ребёнку] — успехов в хоккее! Не пропускать шайбы, стоять игры на “сухаря” 💪 И всё же думаю, что летом (если, конечно, получится) ещё позанимаемся на дикцию».

Отзыв мамы о чёткой и уверенной речи ребёнка на выпускном
Сообщение родителя Мама описывает выступление ребёнка на выпускном: громкую, уверенную и чёткую речь.
Прочитать текст отзыва

«Наталья Николаевна, здравствуйте. [Ребёнок] (единственный из старшей группы) выступал на выпускном в детском саду для подготовительной группы (сам выпускается только через год). Какое было удовольствие и гордость слушать его речь на фоне большого количества остальных детей — соответственно, тех, которые старше на год, и разница там, особенно на контрасте, абсолютно очевидна. Он всю свою роль говорил громко, уверенно, чётко и очень красиво, каждый звук на своём месте. Идеально! Я смотрела, слушала и восхищалась — и это объективно, так как уверенную и красивую речь отметили многие, да и постановщики и организаторы выпускного потому и выбрали только его. Поэтому в очередной раз пишу к вам с искренней благодарностью! Благодарю вас и хвалю себя, что много лет назад среди большого перечня специалистов в городе выбрала именно вас и нам так повезло! Спасибо вам большое, вы безупречный профессионал! ❤️»

Первая часть отзыва семьи о звуках, игровой форме и мотивации ребёнка Продолжение отзыва семьи об изменениях в речи, письме и чтении ребёнка
Сообщение родителя · 2 части Семья пишет о звуках, мотивации к занятиям и изменениях, которые заметили дома и в школе.
Прочитать текст отзыва

«Хочу оставить отзыв от работы с Натальей Николаевной 🥰 Мы за два года прошли нескольких логопедов, нам есть с чем сравнивать. Наталья Николаевна за одно занятие поставила ребёнку звук “л”, а за 2–2,5 месяца — звук “р”. Мне очень понравилось их взаимодействие с ребёнком — всё в игровой форме, есть мотивация, которая сформировала у сына навык ответственности 👌 Сын сам стремился выполнить домашку, с нетерпением ждал занятия, ну и подарочки, естественно 😁 Расставаться вообще не хотел! Это было прям приключение для всей семьи — задействованы были все 🥰 Даже младшая дочка (с ней никто не занимался), слушая нас, запоминала стихи, которые потом рассказывала на новогодней ёлке. Сейчас она часто сидит рядом с братом и выполняет гимнастику для языка 🥰 Бабушка начала без проблем понимать внука. В школе учитель отметила, что сын стал хорошо разговаривать, а ещё у него одновременно подтянулись и другие навыки в учёбе — письмо, чтение и другие».

«Наталия Николаевна, спасибо огромное за Вашу работу! Убедившись однажды в Вашем профессиональном мастерстве, я поняла, что, если появится необходимость, я точно знаю, к кому обратиться. И эта необходимость со временем появилась 👱👱👱 ))) Благодаря Вашим усилиям и терпению речь всех моих троих детей стала идеальной! Пусть Ваша работа приносит радость и удовлетворение, а успехи ваших маленьких учеников вдохновляют Вас двигаться вперёд! Огромная благодарность за ваше сердце, заботу и профессионализм! ❤️»
Текстовое сообщение родителяЛичные данные скрыты. Формулировка и оценка результата принадлежат автору отзыва.
Отзыв с Авито: ребёнок занимается с удовольствием
Отзыв с Авито «Ребёнок ходит с удовольствием».
Прочитать текст отзыва

«Отличный логопед! Мы в процессе. Ребёнок ходит с удовольствием».

Отзыв с Авито о структурированных дистанционных занятиях над звуком
Отзыв с Авито Родитель отмечает дистанционный формат, структуру занятий и интерес ребёнка.
Прочитать текст отзыва

«Наталия — потрясающий и компетентный специалист! Дочь занималась с удовольствием около двух месяцев, два раза в неделю, дистанционно. Ставили твёрдый и мягкий звуки “р”. Занятия проводились интересно, все структурированы и профессионально направлены на правильное произношение звуков. Наталия, спасибо Вам большое!»

Отзыв с Авито о весёлых занятиях и появившихся звуках
Отзыв с Авито В отзыве говорится о радости ребёнка и весёлой атмосфере на уроках.
Прочитать текст отзыва

«Наталия достаточно быстро поставила ребёнку необходимые звуки. Советую. Профессионал своего дела. Да и ребёнок её сразу воспринял с радостью. Уроки проходили весело, на одном дыхании».

Отзыв с Авито о подходе к ребёнку и интересе к занятиям
Отзыв с Авито Родитель пишет о найденном подходе и интересе ребёнка.
Прочитать текст отзыва

«Очень понравилась работа специалиста. Нашла подход к ребёнку, старалась заинтересовать. Звук достаточно быстро появился. Всё прекрасно!»

Отзыв с Авито о профессионализме и лёгком контакте с ребёнком
Отзыв с Авито В отзыве отмечены лёгкий контакт с ребёнком и профессиональный подход.
Прочитать текст отзыва

«Потрясающий специалист! Легко нашла подход к ребёнку! Быстро поставила все буквы и звуки! Компетентна, коммуникабельна, да и просто очень хороший и светлый человек! Очень рады, что нашли её на этом сайте)»

Отзыв с Авито с благодарностью за результат и профессиональный подход
Отзыв с Авито Короткая благодарность за результат и подход.
Прочитать текст отзыва

«Замечательный логопед! Результат очень радует! Спасибо Наталии Николаевне за её профессиональный подход! Рекомендую!!!»

Подробный отзыв с Авито о работе над звуком у ребёнка шести лет
Отзыв с Авито Подробная история семьи о работе над звуком, игровых материалах и индивидуальном подходе.
Прочитать текст отзыва

«Наталия Николаевна — логопед с большой буквы. Прекрасный специалист. Необходимо было исправить ребёнку 6 лет “горловой” звук “р”. Обратились к ней после занятий с другим логопедом, который не только не исправил “горловой” звук, но и закрепил его. Занятия с Наталией Николаевной проходили в интересной, занимательной форме, с использованием разнообразных методических пособий, игр и педагогических приёмов. Она быстро нашла индивидуальный подход к ребёнку. И несмотря на то, что первые два месяца исправление звука шло нелегко, ребёнок этого не замечал и с удовольствием занимался. На исправление и введение звука “р” в речь понадобилось 6 месяцев. Очень благодарны Наталии Николаевне за её профессионализм, терпение, спокойствие и любовь к детям».

Все материалы опубликованы с разрешения семей; имена и контакты скрыты. Отзывы помогают увидеть живой опыт родителей, но не заменяют разбор вашей ситуации.

05 / стоимость

цена — после состава услуги

Мы не публикуем неподтверждённые цифры. До записи должны быть согласованы специалист, формат, длительность и то, что входит в стоимость.

Сначала условия — потом сравнение

Одна цифра без длительности, состава услуги и роли специалиста мало что объясняет. Перед оплатой все параметры должны быть названы вместе.

Форматиндивидуально / другой вариант
Специалистимя и роль до старта
Составчто входит в оплату
Стоимостьфиксируется до записи
Как сравнить стоимость занятий
06 / вопросы

коротко о важном

Ответы без универсальных обещаний. Для индивидуальной рекомендации всё равно понадобится понять ситуацию.

Подходят ли занятия онлайн всем?

Нет. Возможность дистанционной работы зависит от запроса, возраста, внимания и участия взрослого. Это важно уточнить до начала занятий.

Можно ли заранее гарантировать срок и результат?

Нет. Темп зависит от исходной ситуации, регулярности и других факторов. Корректно сначала оценить запрос, затем обсуждать маршрут и наблюдаемые признаки прогресса.

Кто проводит занятия?

Занятия веду я, Наталия, или логопед моей команды — это зависит от запроса и выбранного формата. До старта вы знаете имя специалиста и условия работы. Все логопеды команды работают по единому подходу и под моим контролем.

Все вопросы об онлайн-занятиях
Смотреть и разбираться

вебинары и мастер-классы

Позже здесь появятся записи для родителей: без автозапуска и тяжёлой загрузки страницы. Пока я подготовила место для первого видео.

07 / первый шаг

опишите запрос

Заполните поля, чтобы подготовить обращение. На этой версии сайта отправка пока недоступна — введённые данные останутся только в вашем браузере.

Введите имя — хотя бы 2 символа.
От 10 до 15 цифр, можно с пробелами и скобками. Проверьте номер телефона.
Выберите один из вариантов.
Укажите, для кого ваш запрос.
До 500 символов. Не указывайте чувствительные медицинские данные.
Подтвердите, что понимаете: данные не отправятся.
Задать вопрос
Выберите мессенджер
Telegram Наталии MAX Наталии WhatsApp Наталии Канал о речи